Nädalad 14  ja 15 (13.-14. ja 20.-21. jaanuar 2020) tegevused kirjutan taaskord ühe postituse alla, sest mõlemal puhul kasutasin samu materjale. Jaanuaris, puhanud peadega, võtsime ette viimase täituri õppimise ehk ekraani (PDF ja PowerPoint). Sissejuhatuseks rääkisin kiiresti, et on erinevaid ekraanitüüpe, vaatasime pildid ja videod üle, korraks puudutasin resolutsiooni teemat ning libisesin sujuvalt üle, et robotitel LED Read more about Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 12[…]

Nädalad 11-13 (2.-3., 9.-10. ja 16.-17. detsember 2019) võtan kõik kokku ühe postituse alla, sest pühendusime COR3 robotile (nii ehitamisele kui programmeerimisele) ning materjalideks PDF ja PowerPoint. Lisaks mainin ära, et novembri viimasel nädalal käis Diana noori aitamas, millest ma täpsemalt kirjutada ei oska 😛 COR3 roboti ehitamise puhul läheb 1-2 kohtumist (90 minutit), olenevalt noortest. See osa Read more about Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 11[…]

Kümnes nädal (18.-19. november 2019) viis meid põnevasse linnaläbimise maailma. Kõige pealt tegime veerandtunnise meeldetuletuse, kuidas mootorid töötavad (PDF ja PowerPoint). Edasi vaatasime kõik koos üle linnaläbimise reeglid ja mati (PDF ja PowerPoint). Peatüki 7.1 puhul üritasin võimalikult palju küsimusi küsida ning lasta noortel selgitada, samas kordasin kõik olulise oma sõnadega üle, sest mootorite osa Read more about Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 10[…]

Üheksandal nädalal (11.-12. november 2019) jõudsime kahe suure mootori programmeerimiseni (PowerPoint ja PDF). Oluline märkus on, et jätsin vahele peatükid 7.1 (PowerPoint ja PDF), 7.2 (PowerPoint ja PDF) ja 7.3 (PowerPoint ja PDF), sest nägin, et noored hakkavad harjutustest väsima ning esimesel võimalusel tuleb tempo muutus teha. Alguses tuletasime meelde veelkord ja veelkord, kuidas juhtmeid portidesse ühendada, mis on valikud ja mis väärtused Read more about Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 9[…]

Kaheksas nädal (4.-5. november 2019) tähistas suure mootori juurde jõudmist (PowerPoint ja PDF) ning algas sellest, et võrdlesime keskmise ja suure mootori olulisemaid erisusi. Lühidalt kokku võttes saame öelda, et keskmine mootor on kiirem, suur mootor võimsam. Tuletasime veelkord meelde, et mootori ülesanne on võlli liigutamine, mille abil saame kõik muu liikuma panna. Sarnaselt keskmisele mootorile on Read more about Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 8[…]

Seitsmes nädal (28.-29. oktoober 2019) näitas noortele, kust leida lisaressursse ning abimaterjale ja andis programmeerimise õppimisest vahepala ehitamise näol (PowerPoint ja PDF). Alguses kordasime üle kõige olulisemad asjad nagu projekt ja programm, salvestamine ja nimede muutmine ning näitasin, et nad saavad alati ise endale “spikri” ette võtta kui miski meelest läinud. Leheküljel 4 näitasin, et meil on Read more about Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 7[…]