Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 3

Kolmandaks nädalaks (16.-17. september 2019) olime korraliku sissejuhatuse ehk kolme peatüki materjalid peaaegu läbi töötanud. Pean kiitma mõlema grupi noori, sest nad on väga hea tempoga tahtnud avastada ning õppida. Mitte igas grupis ei saa/pea/ole mõistlik nii kiiresti liikuda, kuid nagu eelnevalt olen maininud, tuleb leida see tasakaal vabategevuse ning õppetegevuse vahel. Niisiis, neljas peatükk Read more about Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 3[…]

Mänguline robootika 2.-3. klass. Osa 3

Eesmärk selle nädala materjalidega on lõpule jõuda, kuidas tahvelarvutis WeDo 2.0 tarkvara kasutamine toimub, korrata üle kõige enam kasutatavad asjad (tahvlite korrashoid, sisse/välja lülitamine, projektide avamine/kustutamine jm sarnane) ning lasta noortel võimalikult iseseisvalt tegutseda alates sellest hetkest kui antud kohtumise ülesanne teada on. Kolmanda nädala (16.-18. september 2019) materjale saab edasi anda vähemalt kahte erinevat Read more about Mänguline robootika 2.-3. klass. Osa 3[…]

Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 2

Teisel nädalal (9.-10. september 2019) lõpetasime ühe rühmaga Brickiga tutvumise (peatükk 2.1 PDF ja PowerPoint), millest eelnevas postituses kirjutasin. Mõlema rühmaga jõudsime aga läbi töötada kolmanda peatüki, mis jaguneb kolmeks esitluseks. Peatükk 3 (PDF ja PowerPoint) alguses arutleme teemal, kas ja kuidas saab robotile anda häälkäsklusi ning kuidas see seostub näiteks koerale või sõdurile käskude Read more about Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 2[…]

Mänguline robootika 2.-3. klass. Osa 2

Eelmises postituses jäi mainimata, et kuna osad rühmad oli kõvasti alatäitunud, siis esimesel nädalal võtsin slaidid kasutusse seal, kus oli 10+ noort. Teistes rühmades rääkisime veidi juttu, tutvusime tahvelarvutiga ja programmeerimisega, kuid asetasime tahvlid kappi tagasi ning siis tutvusime lühidalt WeDo 2.0 komplektidega ning ülejäänud aja lasin vabaehitust teha. Ühes rühmas vaatasime veidi ka Bluebot Read more about Mänguline robootika 2.-3. klass. Osa 2[…]

Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 1

2019/2020 hooajal (ehk siis õppeaastal) annan endast parima, et iganädalaselt teha lühike ülevaade sellest, kuidas enda loodud EV3 algõppe materjale kasutan ning millise tempoga Laagri Roboringi Programmeerimise algõppe rühmades, mida sel aastal on kaks, liigume. Laagri Roboringi kontseptsiooni kujunemine on olnud aastatepikkuse töö tulemus. Kuigi algusest peale on olnud süsteem väga sarnane, siis materjalid on Read more about Programmeerimise algõpe 3.-9. klass. Osa 1[…]

Mänguline robootika 2.-3. klass. Osa 1

2019/2020 hooajal (ehk siis sel õppeaastal) annan endast parima, et iganädalaselt teha lühike ülevaade sellest, kuidas enda loodud Mängulise robootika 2.-3. klassi materjale kasutan. Laagri Roboringi kontseptsiooni kujunemine on olnud aastatepikkuse töö tulemus. Kuigi algusest peale on olnud süsteem väga sarnane, siis materjalid on aasta aastalt muutunud ning lõpuks viiendaks tegutsemisaastaks olen saanud valmis 2.-3. Read more about Mänguline robootika 2.-3. klass. Osa 1[…]